Que explica las etapas psicosociales de Erikson?
¿Que explica las etapas psicosociales de Erikson?
La teoría del desarrollo psicosocial de Erikson Enfatizó la comprensión del ‘yo’ como una fuerza intensa, como una capacidad organizadora de la persona, capaz de reconciliar las fuerzas sintónicas y distónicas, así como de resolver las crisis derivadas del contexto genético, cultural e histórico de cada persona.
¿Cómo explica Erikson la etapa de la adolescencia?
El psicólogo y psicoanalista Erik Erikson (1968) considera que “la adolescencia es definida como el periodo en el que se produce la búsqueda de la identidad que define al individuo para toda su vida adulta”. su inconsciente. Dentro de su inconsciente, Alicia encuentra muchas puertas que debe abrir.
¿Cómo fue la vida de Erikson?
Además de enseñar arte, logró un certificado en educación Montessori y otro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Fue psicoanalizado por la misma Anna Freud. Mientras estuvo allí, conoció a una profesora de danza teatral en la escuela mencionada. Tuvieron tres hijos, uno de los cuales más tarde sería sociólogo.
¿Qué plantea Erikson sobre la crisis de identidad?
En efecto, según Erikson en Identidad, juventud y crisis (1992), el adolescente debe pasar por una crisis de identidad para encontrar su nuevo yo, es decir, su yo social. Se trata de afrontar un problema difícil y trascendental cuya solución le va a permitir vivir en sociedad.
¿Cuál es la importancia del desarrollo psicosocial?
El desarrollo psicosocial del ser humano es determinante, no solo en lo que concierne a las cuestiones sociales, sino que va a impactar sobre aspectos claves de su identidad y personalidad, como la independencia, la autoestima, o la seguridad en uno mismo.
¿Que se entiende por desarrollo psicosocial?
Proceso de interacción progresiva entre el niño y su ambiente por el que va adquiriendo las capacidades, y especialmente los conocimientos, que le convierten en miembro adulto de su sociedad.
¿Qué significa la etapa de la adolescencia?
La Organización Mundial de la Salud define a la adolescencia como el período de crecimiento que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años.
¿Qué dice Anna Freud acerca de la adolescencia?
Para Sigmund Freud, la adolescencia es tan solo una etapa secundaria en el desarrollo de la personalidad. En esta etapa se resolverá el complejo de Edipo o Electra, lo que determinará el ajuste de la persona.
¿Quién fue Erickson y cuál fue su aporte al aprendizaje?
Su nombre es uno de los más connotados dentro de las ciencias de la mente. El principal aporte de Erik Erikson se dio en términos de la psicología evolutiva. Postuló la existencia de ocho edades en el hombre, cada una de las cuales tiene sus propias características, logros y pérdidas.
¿Qué aporto Erickson a la educación?
Erickson, formuló la existencia de ocho fases que se extienden a lo largo de todo el ciclo vital en cada una el individuo tiene una tarea psicosocial por resolver.
¿Qué es una crisis de identidad?
Las crisis de identidad o existenciales se refieren a un momento de cambio, que, indica Morán, “puede estar marcado por la propia persona o por una circunstancia externa”. Se trata de situaciones que “producen incertidumbre y ansiedad, pero también dan oportunidades”, añade.
¿Quién establecio el concepto de crisis de identidad?
Erikson, Erik (Fall 1970).